学玉雕,该如何理解“造型能力”?

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所属分类:玉器知识

 

玉雕,造型能力很重要!
造型能力?……
绘画训练有助培养造型能力!
造型能力??
在接触玉雕,学习玉雕过程中,我们会经常听到“造型能力”一词。这个词汇,通常会给刚接触玉雕的朋友一种含糊不清的印象。隐约之间,似乎知道指的是什么,但又搞不清楚具体该如何描述,或者用什么更通俗易懂的概念来阐释。
因为可查询到的有关 “造型能力”或者“造型”的概念,通常总结的都较为简练而学术,很难让刚接触这些概念的朋友准确理解。比如:
·“美术中的造型能力是指对造型的把握能力,是否准确,概括,完整。”
·“素描造型能力指的是人们在平面的物质(如:纸张,墙壁等)上表现和刻画形象的能力。”
·“造型是一个汉语词汇,读音为 zào xíng,指塑造物体特有形象,也指创造出的物体形象。”
但是结合到玉雕方面,并没有相关的解释或者说明;今天就从这个角度,来和大家分享下对“造型能力”的理解。

学玉雕,该如何理解“造型能力”?

首先玉雕属于一种空间立体雕刻艺术,不论是浮雕、圆雕、镂空雕,或者其它的雕刻技法,都是为了将平面图案,结合到玉石材料上,雕刻成空间立体图案。
这里的立体图案,我们通常会说成是“立体造型”。因为“造型”一词,在我们的日常生活运用时,更具有空间立体概念。比如,给自己头发造个型,显得更为靓丽帅气;这套家具的造型很是优美;你这盆景造型效果不错,等等。
所以玉雕中的造型能力就可以简单理解为塑造空间立体形象的能力。对此的具体阐释,我们可以从以下四个方面展开。

学玉雕,该如何理解“造型能力”?

一,观察能力
即眼力,通过眼睛对雕刻对象的仔细观察,认识并理解结构特点,能够发现问题所在,才能进而展开对立体图案的雕琢与修改。观察能力的关键就是要具备足够的细心和认真,细致入微,能比别人看得到更多细小部位,就能发现更为细微的问题所在。

但需要注意的是,观察是需要从整体到局部的问题查看和逐一解决,而不是吹毛求疵地钻牛角尖。在更为明显的问题没有解决前,苛求细节的跨越发展也属于好高骛远,对自己或别人的学习提高并无益处。

学玉雕,该如何理解“造型能力”?

二,动手能力
造型,在雕刻玉雕作品的过程中 ,属于动词,也是需要我们施展造型能力的过程。所以造型能力的第二层含义,就是需要我们具备足够强的动手能力。即动手操作能力,能够依照自己的意愿动手操作,并做出预期效果。

在过去接触的玉雕学员中,从事维修(如:手机通讯、家电摩托)的男士,和心灵手巧的女士,学习起来就要进步更快一些。在学玉雕的朋友们,不妨通过各种手工制作锻炼下自身的动手能力。

学玉雕,该如何理解“造型能力”?

三,平面与空间想象力
在空间立体图案的造型过程中,平面与空间的想象力是不可或缺的。平面想象力,一般体现在绘画方面,也是做雕刻需要打下的第一个重要基本功。如何从平面绘画到结合作品的设计画活,从临摹到独立构思,是需要每一位玉雕人着重培养的。

学玉雕,该如何理解“造型能力”?

空间想象力,是雕刻过程中的一项重要能力,要把作品做成什么样,在脑海中需要一个较为清楚的立体呈现。指挥着自己下刀,指挥着作品的修改与调整。所以很多在学习玉雕的朋友经常就会有一种感觉,不知道该画成什么样,该雕成什么样,不知道该用什么工具处理;造成这些困惑的重要原因就是平面与空间想象力不足,由平面向空间立体转变的想象力也缺乏锻炼。

学玉雕,该如何理解“造型能力”?

四,审美
“审美,指人与世界(社会和自然)形成一种无功利的、形象的和情感的关系状态。”
结合玉雕就是说,我们看一件作品时,并不仅仅是在从作品的外观形象上审视“她”的美观与否,包括题材的价值判断,和自身情感需求的相符程度,等等。这些审美就直接或间接的影响着我们玉雕作品的设计和雕琢制作,最终呈现于对应的作品上。

学玉雕,该如何理解“造型能力”?
正是因为每个雕刻师的审美不同,长年累月的探索制作,才能最终形成一个雕刻师的作品风格,或阳刚,或柔和,或怀旧,或展望,或智慧的挖掘,或信仰的体悟,或精神的表达,或文化的解读……
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小结
关于玉雕中造型能力这四个方面的介绍,需要放在一起来看,因为各间关系是需要共同提高或先后提高的,而且是互相影响的。
比如:观察能力的内化提高就是审美的提升;动手能力需要眼力配合,要进行手眼协调能力锻炼;观察与实践欠缺,想象力也会难以提高;想象力不足又会限制审美的具体表达等。
做玉雕,当手、眼、心、脑、思想与审美,都能得以提高时,造型能力的锻炼才会得以长足改善和提升。

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